簡要描述：中工天地學校環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng),綜合融匯了教育行業(yè)的需求,集室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、多媒體宣傳展示等功能于一體,既能做“環(huán)境監(jiān)測", 又能體現(xiàn)其應用價值。

學校環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)產(chǎn)品信息：

測量對象：PM2.5、 PM10、溫濕度二氧化碳、甲醛、VOC、氧氣、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳.臭氧、噪音、風力風向、溫濕度、大氣壓等

工作電壓：根據(jù)選用的產(chǎn)品而定，詳情見技術(shù)參數(shù)

尺寸：參見具體終端的產(chǎn)品介紹

材質(zhì)：參見具體終端的產(chǎn)品介紹

應用領(lǐng)域：校園、學校教室等

系統(tǒng)介紹：

中工天地行業(yè)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)方案,綜合融匯了教育行業(yè)的需求,集室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、多媒體宣傳展示等功能于一體,既能做“環(huán)境監(jiān)測”, 又能體現(xiàn)其應用價值。

①“環(huán)境監(jiān)測和展示”: 監(jiān)測并顯示教室和辦公區(qū)域的空質(zhì)量,為師生建立-個“ 看得見”“體會到”的健康環(huán)境。

②“ 多媒體教務信息發(fā)布+”: 融合多媒體教務信息發(fā)布功能,發(fā)布各類學校宣傳資訊,如通知、課程表、健康提示等。

真正體現(xiàn)全民健康的理念,把健康、綠色、環(huán)保的理念融入到教學的每一個細節(jié)。

學校環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)構(gòu)成：

1、教室辦公室區(qū)域環(huán)境監(jiān)測

監(jiān)測類型：PM2.5、溫濕度、二氧化碳、甲醛、VOC、氧氣、氨氣、一氧化碳等。

2、校園戶外環(huán)境監(jiān)測

監(jiān)測類型：氣象五參數(shù)（風力風向、溫濕度、大氣壓）、AQI六參數(shù)（PM2.5、PM10、NO2、CO、SO2、O3）、負氧離子等。

3、服務器系統(tǒng)

服務器端執(zhí)行功能包括：

• 環(huán)境監(jiān)測終端管理和數(shù)據(jù)采集存儲；

• 多媒體終端管理、節(jié)目編制和發(fā)布；

• 教務信息系統(tǒng)對接管理。

4、移動應用端(APP）

師生和家長，可以通過下載手機APP，或者關(guān)注服務號，隨時查看校園各監(jiān)測點的各項環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)。

5、多媒體教務信息和監(jiān)測信息發(fā)布顯示

多媒體教務信息發(fā)布系統(tǒng)，融合了環(huán)境監(jiān)測信息發(fā)布和學校教務信息發(fā)布（如課程安排，通知、多媒體教育宣傳等）功能；通常采用15.6寸~22寸壁掛式一體機顯示（可根據(jù)需求定制），提升了本系統(tǒng)對于學校的應用價值。

執(zhí)行標準

GB/T15432《環(huán)境空氣總懸浮顆粒物的測定》

GB 3095-2012《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》

GB50189-2015《公共建筑節(jié)能設計標準》

GBT-18883-2002《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》

GB50325-2010《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》

HJ618《環(huán)境空氣PM10和PM2.5的測定》

HJ/T193《環(huán)境空氣質(zhì)量自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》

HJ482《環(huán)境空氣二氧化硫的測定》

HJ479《環(huán)境空氣氮化物的測定》

HJ/T212-2005《污染源在線自動監(jiān)控(監(jiān)測)系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸標準》

配套管理軟件

產(chǎn)品配套提供基于云平臺的管理系統(tǒng)、手機APP。

部署安裝和使用

環(huán)境監(jiān)測終端和顯示屏，聯(lián)入校園內(nèi)局域網(wǎng)（有線或無線網(wǎng)絡）即可工作，安裝配置簡單便捷。監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯集到云系統(tǒng)平臺，再由系統(tǒng)根據(jù)用戶配置，發(fā)送到顯示屏幕。同時，用戶可以通過后臺管理系統(tǒng)，編輯和管理各類廣告和宣傳節(jié)目。